стихи для детей

Есть в нашем лагере весы,Не просто так, не для красы,-Мы выясняем по утрам,Кто пополнел, на сколько грамм. Нет, мы не ходим в дальний лес:А вдруг в походе сбавим вес?!Нам не до птичьих голосов.Проводим утро у весов. Нельзя бродить нам по лесам:Все по часам! Да по весам!А в дождь — мы сразу под навес.Ребята ценятся на вес! И сколько здесь бывает драм:Сережа сбавил килограмм,И долго ахал и стоналВесь медицинский персонал. Вдруг изменился наш режим:С утра на речку мы бежим,Мы обнимаемся, визжим…Ура! Не вешайте носы —У нас испортились весы!

Я заработал двойкуИз-за трехзначных чисел.Мой папа рассердился,Но голос не повысил. Уж лучше бы мой папаКричал, ногами топал,Швырял бы вещи на пол,Разбил тарелку об пол! Нет, он молчит часами…Он слова не проронит,Как будто я не Павлик,А кто-то посторонний. Он, мне не отвечая,Меня не замечая,Молчит и за обедом,Молчит во время чая… Он с безразличным видомМеня оглянет мельком,Как будто я не Павлик,А стол или скамейка! А мне молчанье в тягость!Я с горя спать улягусь.

По телефону день-деньскойНельзя к нам дозвониться!Живет народ у нас такой —Ответственные лица:Живут у нас три школьникаДа первоклассник Коленька. Придут домой ученики —И начинаются звонки,Звонки без передышки.А кто звонит? Ученики,Такие же мальчишки. — Андрей, что задано, скажи?..Ах, повторяем падежи?Все снова, по порядку?Ну ладно, трубку подержи,Я поищу тетрадку. — Сережа, вот какой вопрос:Кто полушария унес?Я в парте шарил, шарил,Нет карты полушарий!…   Не замолкают голоса,Взывает в трубке кто-то:— А по ботанике леса,Луга или болото? Звонят, звонят ученики…Зачем писать им в дневники,Какой урок им задан?Ведь телефон-то рядом!Звони друг другу на дом! Звонят, звонят ученики…У них пустые дневники,У нас звонки, звонки, звонки… А первоклассник КолечкаЗвонит Смирновой Галочке —Сказать, что пишет палочкиИ не устал нисколечко.

Отчего взгрустнулосьТоне-письмоносцу?Встала рано утром,Ходит по морозцу, Всем приносит нынчеРадостные вести.Отчего ж у ТониСердце не на месте? Ей от грустных мыслейНикуда не деться,Ждать от друга писемЕй хотелось с детства, Но никто не пишетТоне-комсомолке,Все ее подружкиЗдесь живут, в поселке. Ей ни разу в жизниПисем не вручали.Грустно письмоносцу…Ходит по морозцуПочтальон в печали.

Не удивляйтесь — я влюблен,Хотя и сам я удивлен,Понять не в состоянье,В каком я состоянье. Влюбленный, удивленный,Хожу я за Аленой,За шапочкой зеленой. Я с ней недавно во двореСлучайно рядом сел,И вот ищу я в словареСлова на букву «Л»:«Любовь», «Любить»,«Любимым быть»… Словарь меня не подведет.Сижу, склонясь над ним,И узнаю: «Любимый тот,Кто кем-нибудь любим». Я изучаю вновь и вновь:«Любить — испытывать любовь». Нет, я, по правде говоря,И, начитавшись словаря,Понять не в состоянье,В каком я состоянье. Влюбленный, удивленный,Хожу я за Аленой,За шапочкой зеленой.

Пригорки да оврагиИ заросли ольхи…Приехал к детям в лагерьПоэт. Читать стихи. На косогоре где-то,Устроившись в тени,Все слушали поэта,Устав от беготни. И, словно на привале,Задумались слегка,А в небе проплывалиВысоко облака. Но к концуПодходит лето.Вот письмоВ руках поэта:«Просим выслатьВаше фото,Вы нужны намДля отчета,Чтоб от васОстался след».— Очень рад! —Сказал поэт. Он сердито пишет что-то,Чуть дрожит его рука:«Не забудьте для отчетаВзять на небе облака».

Вышла Леночка на сцену,Шум пронесся по рядам.— От детей,- сказала Лена,-Я привет вам передам. Лена в день Восьмого мартаГоворила мамам речь.Всех растрогал белый фартук,Банты, локоны до плеч. Не нарадуются мамы:— До чего она мила!-Лучшим номером программыЭта девочка была. Как-то в зале райсоветаДепутаты собрались.Лена, девочка с букетом,Вышла к ним из-за кулис. Лена держится так смело,Всем привет передает,Ей знакомо это дело:Выступает третий год. Третий год, зимой и летом,Появляется с букетом:То придет на юбилей,То на съезд учителей. Ночью Леночке не спится,Днем она не пьет, не ест:«Ой, другую ученицуНе послали бы на съезд!» Говорит спокойно Лена:— Завтра двойку получу —У меня районный пленум,Я приветствие учу. Лена, девочка с букетом,Отстает по всем предметам:Ну когда учиться ей?Завтра снова юбилей!

Заранее, заранееВсе было решено:У школьников собрание,Потом у них кино.Домой придетМой старший брат,Он мне расскажетВсе подряд,Он объяснит мне,Что к чему.А я большая!Я пойму. И вот он началСвой рассказ:— Они ползут,А он им — раз!А тут как разОна ползла,А он как даст емуСо зла!Они ей — раз!Она им — раз!Но тут как разЕё он спас,Он был с нейЗаодно…Ух, сильное кино! Нет, видно, я еще мала:Я ничего не поняла.

Нет, в жизни мне не повезло,Однажды я разбил стекло. Оно под солнечным лучомСверкало и горело,А я нечаянно — мячом!Уж как мне нагорело! И вот с тех пор,С тех самых пор,Как только выбегуВо двор,Кричит вдогонку кто-то:— Стекло разбить охота? Воды немало утеклоС тех пор, как я разбил стекло. Но стоит только мне вздохнуть,Сейчас же спросит кто-нибудь:— Вздыхаешь из-за стекол?Опять стекло раскокал? Нет, в жизни мне не повезло,Однажды я разбил стекло. Идет навстречу мне вчера,Задумавшись о чем-то,Девчонка с нашего двора,Хорошая девчонка. Хочу начать с ней разговор,Но, поправляя локон,Она несет какой-то вздорНасчет разбитых окон. Нет, в жизни мне не повезло,Меня преследует стекло. Когда мне стукнет двести лет,Ко мне пристанут внуки.Они мне скажут:— Правда, дед,Ты брал булыжник в руки,Пулял по каждому окну?-Я не отвечу, я вздохну. …

Было отрядуНедаром присвоеноИмя героя,Отважного война. Много дорогИсходили ребята,Были в деревне,Где жил он когда-то. Столько ребят —Не пятнадцать,Не двадцать,Все пятьдесят —Как взялись добиваться,И наконец-тоОтряду присвоеноИмя героя,Отважного воина. Смелым считался онС самого детства.Звенья гордятся им:— Вот молодец-то! —Каждый мечтает:— Я стану героем…—Чем же соседний отрядТак расстроен? — Нам почемуДо сих порНе присвоеноИмя героя,Отважного воина? Мечутся звеньяВ погоне за именем —Имя найти бы!Неважно, чье именно. Вдруг заявляетМальчишка один:— Знаю героя —Карпенко Вадим!— Все закричали:— Карпенко Вадим!Чудное имя,Его и дадим! Звенья довольныПредложеннымИменем.Найдено — имя!Неважно, чье именно. А между прочим,Карпенко Вадим —Малый ребенок,Младенец один. …