Барто

Шла вчера я по Садовой,Так была удивлена —Паренек белоголовыйЗакричал мне из окна: — С добрым утром!С добрым утром! Я спросила: — Это мне? —Улыбнулся он в окне,Закричал еще кому-то: — С добрым утром!С добрым утром! Малышам и взрослым людямПаренек махал рукой,С ним теперь знакомы будем:Это Вовка — есть такой!

Была весенняя пора,Была военная игра,И нам попался пленный.Пленный! Пленный!Какой почтенный пленный! Хотя он ростом не высок,Но у него седой висок,Он очень важное лицо —Директор школыВзят в кольцо. Он был участником игры,Он жег сигнальные кострыИ оказался пленным.Пленным! Пленным!Таким почтенным пленным! Поставил двойку не однуОн в наших дневниках,И вот сегодня он в пленуУ школьников в руках. Приятно, что ни говори,Дела идут на лад…К нему бегут секретари:— Директор! Ваш доклад! А он вздыхает: — Ну и ну!Предупредите: я в плену. Такое важное лицо —Директор школыВзят в кольцо!Такой бесценный пленныйОдин во всей вселенной!

Всюду Павлику почет:Павлик блинчики печет. Он провел беседу в школе —Говорил, открыв тетрадь,Сколько соды, сколько соли,Сколько масла нужно брать. Доказал, что вместо маслаМожно брать и маргарин. Решено единогласно:Он прекрасно говорил.Кто сказал такую речь,Сможет блинчиков напечь! Но, товарищи, спешите —Нужно дом спасать скорей!Где у вас огнетушитель?Дым валит из-под дверей! А соседи говорят:— Это блинчики горят! Ох, когда дошло до дела,Осрамился наш герой —Девять блинчиков сгорело,А десятый был сырой! Говорить нетрудно речь,Трудно блинчиков напечь!

Собрались на сбор отрядаВсе! Отсутствующих нет!Сбор серьезный:Выбрать надоЛучших девочек в совет. Галю вычеркнут из списка!Все сказали ей в глаза:— Ты, во-первых, эгоистка,Во-вторых, ты егоза. Предлагают выбрать Свету:Света пишет в стенгазету,И отличница она.— Но играет в куклы Света!-Заявляет Ильина. — Вот так новый член совета!Нянчит куколку свою!— Нет!- кричит, волнуясь, Света.Я сейчас ей платье шью. Шью коричневое платье,Вышиваю поясок.Иногда, конечно, кстатиПоиграю с ней часок. — Даже нужно шить для кукол!-Заступается отряд.— Будет шить потом для внуков!-Пионерки говорят. Подняла Наташа руку:— Мы вопрос должны решить.Я считаю, что для куколВ пятом классе стыдно шить! Стало шумно в школьном зале,Начался горячий спор,Но, подумав, все сказали:— Шить для кукол — не позор! Не уронит этим СветаСвоего авторитета.

Две бабушки на лавочкеСидели на пригорке.Рассказывали бабушки:— У нас одни пятерки! Друг друга поздравляли,Друг другу жали руки,Хотя экзамен сдалиНе бабушки, а внуки!

У Вовы двойка с минусом —Неслыханное дело! Он у доски не двинулся.Не взял он в руки мела!Стоял он будто каменный:Он стоял как статуя. — Ну как ты сдашь экзамены?Волнуется вожатая.- Твою семью, отца и мать,На собранье упрекатьДиректор будет лично! У нас хороших двадцать пятьИ три семьи отличных, Но твоей семьей покаДиректор недоволен:Она растить ученикаНе помогает школе. — Ну при чем моя семья?-Он говорит вздыхая.-Получаю двойки я —И вдруг семья плохая! Упреки он бы перенес,Не показал бы виду,Но о семье идет вопрос —Семью не даст в обиду! Будут маму упрекать:«У нас хороших двадцать пятьИ три семьи отличных,А вы одна — плохая мать!»-Директор скажет лично. Печально Вова смотрит вдаль,Лег на сердце камень:Стало маму очень жаль…Нет, он сдаст экзамен! …

Пять лет Сереже в январе,Пока — четыре, пятый,Но с ним играют во двореИ взрослые ребята. А как на санках, например,Он с гор летает смело!Сереже только буква «р»Немного портит дело. На брата сердится сестра,Ее зовут Марина.А он стоит среди двора,Кричит:— Ты где, Малина? Она твердит:— Прижми язык,Прижми покрепче к нёбу!—Он, как прилежный ученик,Берется за учебу. Твердит Марина:— «Рак», «ручей».Марина учит брата.Он повторяет:— «Лак», «лучей»,—Вздыхая виновато. Она твердит:— Скажи «метро»,В метро поедем к дяде.— Нет,— отвечает он хитро,—В автобус лучше сядем. Не так легко сказать «ремень»,«Мороз», «река», «простуда»!Но как-то раз в январский деньС утра случилось чудо. Чихнула старшая сестра,Он крикнул:— Будь здоррррова!—А ведь не мог еще вчераСказать он это слово. Теперь он любит букву «р»,Кричит, катаясь с горки:— Урра! Я смелый пионеррр!Я буду жить в СССР,Учиться на пятерррки!

Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс. Он теперь не просто мальчик,А теперь он новичок.У него на новой курткеОтложной воротничок. Он проснулся ночью темной,Было только три часа.Он ужасно испугался,Что урок уж начался. Он оделся в две минуты,Со стола схватил пенал.Папа бросился вдогонку,У дверей его догнал. За стеной соседи встали,Электричество зажгли,За стеной соседи встали,А потом опять легли. Разбудил он всю квартиру,До утра заснуть не мог.Даже бабушке приснилось,Что твердит она урок. Даже дедушке приснилось,Что стоит он у доскиИ не может он на картеОтыскать Москвы-реки. Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс.

Скажи погромчеСлово «Гром» —Грохочет слово,Словно гром. Скажи потише:«Шесть мышат» —И сразу мышиЗашуршат. Скажи:«Кукушка на суку»Тебе послышится:«Ку-ку». А скажешь слово«Листопад» —И листья падают,Летят,И, словно наяву,Ты видишь осень:Желтый садИ мокрую траву. Скажи «Родник» —И вот возник,Бежит в зеленой чащеВеселый ключ журчащий.Мы и родник зовем ключом.(Ключ от дверей тут ни при чем.) Дождь пошел и не проходит,Дождь, дождь.Дождь идет, хотя не ходитДождь, дождь.Он прохожим хлещет в лица,Дождь, дождь.Долго-долго будет литьсяДождь, дождь.Он будет лить часы подрядНа крышу, на дорогу.Об этом тучи  говорят,Хоть говорить не могут. Отца спросила дочка:— Не знаю, как прочесть,Есть слово «проволочка»И «проволочка» есть.А что такое «атлас»?Его приносят в класс?Я прочитала «атлас»,Но есть ведь и «атлас».Отец ответил:— Дочка,Уймись на полчасочка. Не поймет Егорка,Что за поговорка:«Моя хата с краю —Ничего не знаю». Поговорка неправа,Это старые слова. …