Барто

На окошко села птаха,Брат закрыл глаза от страха:Это что за птица?Он её боится! Клюв у этой птицы острый,Встрёпанные перья.Где же мама? Где же сёстры?Ну, пропал теперь я! — Кто тебя, сынок, обидел? —Засмеялась мама. —Ты воробышка увиделЗа оконной рамой.

Что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда! Драмкружок, кружок по фото,Хоркружок — мне петь охота,За кружок по рисованьюТоже все голосовали. А Марья Марковна сказала,Когда я шла вчера из зала:«Драмкружок, кружок по фотоЭто слишком много что-то. Выбирай себе, дружок,Один какой-нибудь кружок». Ну, я выбрала по фото…Но мне еще и петь охота,И за кружок по рисованьюТоже все голосовали. А что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда! Я теперь до старостиВ нашем классе староста.А чего мне хочется?Стать, ребята, летчицей. Поднимусь на стратостате…Что такое это, кстати?Может, это стратостат,Когда старосты летят? А что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда! У меня еще нагрузкиПо-немецки и по-русски. …

Когда мне былоВосемь лет,Я пошлаСмотреть балет. Мы пошли с подругой Любой.Мы в театре сняли шубы,Сняли теплые платки.Нам в театре, в раздевалке,Дали в руки номерки. Наконец-то я в балете!Я забыла все на свете. Даже три помножить на триЯ сейчас бы не смогла.Наконец-то я в театре,Как я этого ждала. Я сейчас увижу феюВ белом шарфе и венке.Я сижу, дышать не смею,Номерок держу в руке. Вдруг оркестр грянул в трубы,Мы с моей подругой ЛюбойДаже вздрогнули слегка.Вдруг вижу — нету номерка. Фея кружится по сцене —Я на сцену не гляжу.Я обшарила колени —Номерка не нахожу. Может, онПод стулом где-то?Мне теперьНе до балета! Все сильней играют трубы,Пляшут гости на балу,А мы с моей подругой ЛюбойИщем номер на полу. Укатился он куда-то…Я в соседний ряд ползу.Удивляются ребята:— Кто там ползает внизу? …

Возле Каменного моста,Где течет Москва-река,Возле Каменного мостаСтала улица узка. Там на улице заторы,Там волнуются шоферы.— Ох,— вздыхает постовой,Дом мешает угловой! Сёма долго не был дома —Отдыхал в Артеке Сёма,А потом он сел в вагон,И в Москву вернулся он. Вот знакомый поворот —Но ни дома, ни ворот!И стоит в испуге СёмаИ глаза руками трет. Дом стоялНа этом месте!Он пропалС жильцами вместе! — Где четвертый номер дома?Он был виден за версту! —Говорит тревожно СёмаПостовому на мосту.— Возвратился я из Крыма,Мне домой необходимо!Где высокий серый дом?У меня там мама в нем! Постовой ответил Сёме:— Вы мешали на пути,Вас решили в вашем домеВ переулок отвезти. Поищите за угломяИ найдете этот дом. Сёма шепчет со слезами:— Может, я сошел с ума?Вы мне, кажется, сказали,Будто движутся дома? …

Шагает утром в школыВся юная Москва,Народ твердит глаголыИ сложные слова. А Клава-ученицаС утра в машине мчитсяПо Садовому кольцуПрямо к школьному крыльцу. Учитель седовласыйПешком приходит в классы,А Клавочка — в машине.А по какой причинеИ по какому правуВезет машина Клаву? — Я дедушкина внучка,Мой дедя — Герой Труда…—Но внучка — белоручка,И в этом вся беда! Сидит она, скучаяИ отложив тетрадь,Но деду чашки чаяНе вздумает подать. Зато попросит деда:— Ты мне машину дашь?Я на каток поеду!—И позвонит в гараж. Случается порою —Дивится весь народ:У дедушки-герояБездельница растет.

Прямо в школу следопытыВетерана привезли.Ветеран полузабытыйЖил от города вдали. Вдруг, негаданно, нежданно,В тихом доме у рекиРазыскали ветеранаСледопыты-пареньки. Был старик слегка простужен,Был в постели обнаружен.Но, увидев деток  милых,Ветеран сказал: — Ну что ж,Отказать я вам не в силах,Дорогая молодежь! Говорят, что после сбораОн опомнился не скоро,Долго кашлял ветеранИ вздыхал по вечерам. А ребята-следопытыСразу стали знаменитыИ о трудностях походаРазнесли повсюду весть.(Был для них автобус подан,Оставалось—только сесть.) Сам вожатый утром раноЕздил поездом в совхоз,Точный адрес ветеранаОн готовенький привез. Но они, по крайней мере,Колотили сами в двери,Ветерана снаряжали,Сами под руки держали. Говорят, что после сбораОн опомнился не скоро.

Без конца вздыхала Клава:— Если б я была кудрява,Я б, как в сказке царь-девица,Всех затмила красотой.—И решила ученицаПоявиться завитой. Черноброва и кудряваКрасна девица-душа!Шепчут все: — Петрова КлаваНевозможно хороша! Но сидит как неживая,Будто в сон погружена.— Ой,— сказала звеньевая,—Клава, кажется, больна! Клава молвила: — Подружки,Я и вправду чуть жива!Я металась на подушке:Спать мешали завитушки —Вся в бумажках голова. Тут она опять зевнулаИ на алгебре заснула.Смотрит Анна Алексевна:В классе — спящая царевна. — Ой,— волнуются подружки,Четверть близится к концу,А у Клавы завитушки!Нет, они ей не к лицу.

Мы — моряки,Плечи широки,Крепкие руки,Клёшем брюки. Жарко в кочегарке!В Африке не жарче!Бьется пульс машинный,Видно, что спешим мы… Мы — моряки,Плечи широки,Крепкие руки,Клёшем брюки. Море в бурюВолны хмурит,В черное ненастьеРаспевают снасти. Ишь, какая качка!Скачешь вроде мячика.Эй, смотрите с палубы —За борт не упали бы! Мы — моряки,Плечи широки,Крепкие руки,Клёшем брюки. Мы — морские черти,Все море исчертим.

Звонок испорчен, граждане!Что делать со звонком?Что делать в случае таком?Ну, это ясно каждому. Мой дед берет листочек,У деда чудный почерк —Он инженер, мой дед.«Стучать!» — он пишет тушью.А я стою и слушаю —Стучат к нам или нет? Художник дядя МишаРисует голубка.«Друзья, стучите тише!» —Воркует он с листка. А тетя Настя глуховатаИ просит всех иметь в виду:«Звоните мне из автомата,Из ближней булочной, с Арбата,Тогда я к двери подойду». Учитель дядя ЮраНесет листок другой:«Прошу стучать культурно —Рукой, а не ногой». А дядя Вася, он монтер,Он догадался сразу,Он сел за стол, очки протер,Такую пишет фразу:«Стучать в окно, второе с краю,Не падать в люк! Предупреждаю! Звонок испорчен, граждане!Что делать со звонком?Что делать в случае таком?Ну, это ясно каждому.